un masterand de la sibiu acuză profesorii că nu respectă o decizie a senatului ulbs. ”refuză să predea cursurile online”

Un student din cadrul Universității „Lucian Blaga” din Sibiu (ULBS) reclamă faptul că programul de master  nu respectă metodologia internă care permite predarea în format hibrid. Petrică Prunaru, masterand în anul I, atrage atenția asupra lipsei de comunicare cu profesorii și secretariatul, a refuzului cadrelor didactice de a ține cursuri online și a prezenței obligatorii, condiție impusă de profesori chiar și în lipsa unor resurse didactice elementare.

Un constănțean, masterand la programul „Studii de Securitate și Relații Internaționale” din cadrul ULBS, susține că mai mulți profesori nu oferă studenților posibilitatea să participe la cursuri online, astfel întâlnind probleme la promovarea examenelor.

„Suntem în semestrul al doilea și majoritatea profesorilor refuză să susțină cursuri și în online, deși Metodologia adoptată anul trecut de Senatul ULBS prevede posibilitatea predării în format hibrid. Numai doi dintre ei au acceptat să treacă și la acest format. Restul impun prezența fizică obligatorie, cu listă, și condiționează accesul la examen de această prezență. Aici discutăm deja despre îngrădirea accesului la un program susținut de bugetul de stat, practic o formă de discriminare a studenților care nu sunt din Sibiu. S-a adoptat o metodologie pentru predarea în formatul sincron, dar nu se vrea să fie aplicată din cauză că nu sunt adaptați anumiți profesori la sistemul modern de învățământ ”, spune studentul, originar din Constanța.

Acesta afirmă că situația este cu atât mai dificilă pentru studenții veniți din alte județe, care au mizat pe faptul că vor putea beneficia de o formă de predare flexibilă. Mai mult, el acuză lipsa unor minime condiții academice. „Nu avem fișe ale disciplinelor, nu avem suporturi de curs, nu ni se oferă nimic, dar ni se cere prezență obligatorie. Unii profesori nu răspund la e-mailuri și comunică doar prin intermediul unei studente protejate. Consideră facultatea o moșie, iar noi suntem vasali”, a spus acesta.

Studentul își amintește că, la interviul de admitere, proba eliminatorie a fost formulată vag. „Ni s-a spus doar «puteți să veniți la cursuri?» Am zis că da, dar nu ni s-a spus clar că va fi doar fizic. Alți colegi au renunțat pe parcurs, tocmai din acest motiv”, a mai declarat Petrică Prunaru.

Universitatea: „Respectăm legea și metodologia în vigoare”

Universitatea „Lucian Blaga” a transmis un punct de vedere oficial privind problema studentului. „În ceea ce privește activitatea didactică a programului de master Securitate și Relații Internaționale, menționăm că aceasta se desfășoară cu respectarea Legii Educației Naționale nr. 199/2023 și a Metodologiei privind desfășurarea activităților didactice în sistem mixt – un document ce reglementează modul de organizare a proceselor de predare, învățare și cercetare, utilizând atât interacțiuni față în față, cât și tehnologii online sincron, elaborat în temeiul principiilor autonomiei universitare și respectând standardele ARACIS”, a transmis purtătorul de cuvânt al ULBS Sibiu, Smaranda Bălan.

Totuși, formularea metodologiei este interpretabilă. Mai precis, alineatul 5, litera b din secțiunea „Introducere. Domeniu de aplicare” prevede că „în situația în care Senatul ULBS aprobă desfășurarea activităților didactice și/sau de cercetare in format mixt pentru anumite programe
de studii/activități didactice și/sau de cercetare, cu respectarea normelor legale și a standardelor ARACIS stabilite diferențiat pe domenii de studii universitare si cicluri de învățământ”.

Totuși, în practică, studenții spun că prevederile rămân doar pe hârtie, iar metodologia nu este aplicată unitar în cadrul facultății de Științe Socio-Umane. Până acum, sesizările repetate ale masteranzilor nu au primit un răspuns concret.

Studentul a făcut sesizări la Ministerul Educației, la ARACIS, și, de asemenea, realizat inclusiv o petiție online care a strâns peste 20 de semnături.

Ultima oră